درگاه رسمی اطلاع رسانی فعالیت های علمی پژوهشی دکتر علی الهامی

پژوهشگر، مدرس و فعال الهیات، تاریخ و تمدن اسلامی

درگاه رسمی اطلاع رسانی فعالیت های علمی پژوهشی دکتر علی الهامی

پژوهشگر، مدرس و فعال الهیات، تاریخ و تمدن اسلامی

پژوهشگر، مدرس و فعال الهیات، تاریخ و تمدن اسلامی، دارای درجه علمی دکترای تخصصی(Ph.D) دانشگاه و دانش آموخته سطوح عالی حوزه علمیه، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران

طبقه بندی موضوعی
کلمات کلیدی

دکتر علی الهامی

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران

صدور گواهی فعالیت علمی پژوهشی فرهنگی دکتر علی الهامی

گروه معارف اسلامی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه های تدریس و دانشورزی دکتر علی الهامی

سوابق خدمت دانشگاهی و غیردانشگاهی دکتر علی الهامی

‌مدرسی معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن اسلامی

سوابق خدمت دانشگاهی دکتر علی الهامی

سوابق تحصیلی دکتر علی الهامی

استادان دکتر علی الهامی

دانشجویان و شاگردان دکتر علی الهامی

دانشگاه علوم پزشکی تهران

دانشگاه معارف اسلامی

سوابق تحصیلی حوزوی دکتر علی الهامی

استادان حوزوی دکتر علی الهامی

دکتر علی الهامی دانش آموخته حوزه علمیه قم

کمیت تدریس دکتر علی الهامی

فرهنگ و تمدن اسلام و ایران

سوابق تحصیلی دانشگاهی دکتر علی الهامی

استادان دانشگاهی دکتر علی الهامی

سوابق تحصیلی دروس خارج فقه دکتر علی الهامی

مقالات مجلات معتبر فارسی دکتر علی الهامی

داوری و نظارت بر فعالیت پژوهشی دکتر علی الهامی

دکتر علی الهامی دانش آموخته دانشگاه قم

دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین

فعّالیت های علمی اجرایی دکتر علی الهامی

جلسه دفاعیه پایان نامه

سوابق تحصیلی دروس تاریخ دکتر علی الهامی

سوابق تحصیلی دروس فلسفه دکتر علی الهامی

همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی

بایگانی
آخرین مطالب
پربیننده ترین مطالب
محبوب ترین مطالب
مطالب پربحث‌تر
نویسندگان
پیوندها
پیوندهای روزانه

۱۵۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «سوابق خدمت دانشگاهی و غیردانشگاهی دکتر علی الهامی» ثبت شده است

۳۱
شهریور

هو المعین

 

داوری و نظارت بر فعالیت پژوهشی دکتر علی الهامی

داوری رساله دکتری تخصصی Ph.D

برگزاری جلسه دفاعیه

عنوان: تحلیل تطبیقی کارکرد مجتمع های آموزشی دوره های ایلخانان وتیموری

شهریور ماه 1399ش

139906311530هو المعین؛‌ برگزاری جلسه دفاعیه رساله دکتری تخصصی Ph.D  به داوری دکتر علی الهامی با عنوان: تحلیل تطبیقی کارکرد مجتمع های آموزشی دوره های ایلخانان وتیموری ، دانشجو: جواد رجبی مندی،‌ رشته تاریخ و تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین، ‌شهرستان خمین،‌ استان مرکزی، کشور جمهوری اسلامی ایران، 31 شهریور ماه 1399ش؛

 

از طریق سامانه سرویس جلسات آنلاین دانشگاه هوشمند

https://daanaan.daan.ir

 با سپاس

دکتر علی الهامی  

 

 

  • رضا دادگر
۳۱
شهریور

هو المعین

 

داوری و نظارت بر فعالیت پژوهشی دکتر علی الهامی

داوری رساله دکتری تخصصی Ph.D

برگزاری جلسه دفاعیه

عنوان: اهمیت منشات در پژوهشهای تمدنی دوره تیموری در خراسان بزرگ

شهریور ماه 1399ش

139906311330هو المعین؛‌ برگزاری جلسه دفاعیه رساله دکتری تخصصی Ph.D  به داوری دکتر علی الهامی با عنوان: اهمیت منشات در پژوهشهای تمدنی دوره تیموری در خراسان بزرگ، دانشجو: محمدرضا بختیاری،‌ رشته تاریخ و تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین، ‌شهرستان خمین،‌ استان مرکزی، کشور جمهوری اسلامی ایران، 31 شهریور ماه 1399ش؛

 

از طریق سامانه سرویس جلسات آنلاین دانشگاه هوشمند

https://daanaan.daan.ir

 با سپاس

دکتر علی الهامی  

 

  • رضا دادگر
۰۵
مرداد

هو المعین

 

سوابق خدمت دانشگاهی و غیر دانشگاهی دکتر علی الهامی

به عنوان: عضو کارگروه ارزیابی جامع دوره دکتری تخصصی آموزشی - پژوهشی

دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی

مرداد ماه 1399ش

دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک رتبه و انتخاب رشته

139905051400 هو المعین؛‌ سوابق خدمت دانشگاهی و غیر دانشگاهی دکتر علی الهامی، به عنوان: عضو کارگروه ارزیابی جامع دوره دکتری تخصصی آموزشی - پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی؛ دریافت نامه « جناب آقای دکتر علی الهامی با سلام با عنایت به ماده پنج دستورالعمل کمیسیون اصلاح نحوه برگزاری ارزیابی جامع دوره دکتری تخصصی آموزشی- پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی موضوع بخشنامه شماره 307061 مورخ 13970219 به موجب این حکم جناب عالی به عنوان « عضو کارگروه ارزیابی جامع دوره دکتری تخصصی آموزشی پژوهشی» دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی در نیمسال دوم 99-98 منصوب می شوید.

شایسته است ضمن هماهنگی لازم با معاونت محترم علمی (آموزشی و پژوهشی) واحد مربوطه جهت هرچه بهتر برگزار شدن آزمون جامع استان اقدام لازم را مبذول دارید، امید است در سایه توفیقات الهی و با اجرای قوانین و مقررات دانشگاه با جدیت و تلاش در مسیر پیشبرد اهداف دانشگاه آزاد اسلامی موفق و مؤید باشید.» ،‌به امضای دکتر حسین مظاهری: رئیس شورای آموزش و تحصیلات تکمیلی استان مرکزی در سربرگ دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک،  شهرستان اراک، ‌استان مرکزی، کشور جمهوری اسلامی ایران، نامه به شماره  4044ص 99 تاریخ 13990505ش دریافت 140104092100ش.

 

 با سپاس

دکتر علی الهامی

 

  • رضا دادگر
۱۱
تیر

هو المعین

همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی

فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی

با عنوان: عضو هیئت داوران

صدور گواهی

تیر ماه 1399

جهت دریافت آگاهی های بیشتر درباره مقاله می توانید با گرفتن کلید Ctrl روی متن کلیک فرمایید:

 

139904111400 هو المعین؛ همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی، به عنوان عضو هیئت داوران  فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی،‌ صدور گواهی داوری 1/ یک دکتر علی الهامی در تیر 1399ش،  به امضای دکتر حسن پناهی آزاد : معاون پژوهشی، در سربرگ معاونت پژوهشی دانشگاه معارف اسلامی، آدرس: دانشگاه معارف اسلامی، شهرستان قم، استان قم، کشور جمهوری اسلامی ایران، گواهی به شماره 575/م ف  به تاریخ 11تیر ماه 1399ش؛

 

 با سپاس

دکتر علی الهامی

  • رضا دادگر
۱۶
ارديبهشت

هو المعین

همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی

فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ  اسلام

با عنوان: عضو هیئت داوران

صدور گواهی

اردیبهشت ماه 1399

جهت دریافت آگاهی های بیشتر درباره مقاله می توانید با گرفتن کلید Ctrl روی متن کلیک فرمایید:

 

139902161400 هو المعین؛ همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی، به عنوان عضو هیئت داوران  فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام،‌ صدور گواهی داوری 3/سه مقاله در سال 1398 دکتر علی الهامی در اردیبهشت ماه 1399ش،  به امضای دکتر محسن الویری: سردبیر مجله علمی پژوهشی تاریخ اسلام، در سربرگ دانشگاه باقرالعلوم(ع)، آدرس: دانشگاه باقرالعلوم (ع)، انتهای بلوار دانشگاه،  پردیسان، شهرستان قم، استان قم، کشور جمهوری اسلامی ایران، گواهی به شماره  469/ ف  به تاریخ 16 اردیبهشت ماه 1399ش؛

 

 با سپاس

دکتر علی الهامی

  • رضا دادگر
۱۵
ارديبهشت

هو المعین

همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی

فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی

با عنوان: عضو هیئت داوران

صدور گواهی

اردیبهشت ماه 1399

جهت دریافت آگاهی های بیشتر درباره مقاله می توانید با گرفتن کلید Ctrl روی متن کلیک فرمایید:

 

139902151400 هو المعین؛ همکاری مؤثر در مجلات علمی دکتر علی الهامی، به عنوان عضو هیئت داوران  فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی،‌ صدور گواهی داوری دکتر علی الهامی در اسفند 1398ش،  به امضای دکتر حسن پناهی آزاد: معاون پژوهشی، در سربرگ معاونت پژوهشی دانشگاه معارف اسلامی، آدرس: دانشگاه معارف اسلامی، شهرستان قم، استان قم، کشور جمهوری اسلامی ایران، گواهی به شماره 561/م ف  به تاریخ 15 اردیبهشت ماه 1399ش؛

 

 با سپاس

دکتر علی الهامی

 

  • رضا دادگر
۱۱
ارديبهشت

هو المعین

سرپرستی پایان نامه دکتر علی الهامی

راهنمایی رساله دکتری تخصصی Ph.D 

برگزاری جلسه دفاعیه

عنوان: اصل مصالحه و مدارا در سیره معصومان (ع) (مبانی، اصول، اهداف و روش ها)

اردیبهشت ماه 1399

 

139902111000 هو المعین؛‌ برگزاری جلسه دفاعیه رساله دکتری تخصصی Ph.D به راهنمایی دکتر علی الهامی با عنوان: اصل مصالحه و مدارا در سیره معصومان (ع) (مبانی، اصول، اهداف و روش ها)،‌دانشجو: محمدحسین توکلیان،‌ رشته مدرسی معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن اسلامی، دانشگاه معارف اسلامی، ‌شهرستان قم،‌ استان قم، کشور جمهوری اسلامی ایران، 11 اردیبهشت 1399ش؛

 

 

 

گزارش اجمالی:

 «به حول و قوه الهی جلسه دفاع رساله جناب آقای محمدحسین توکلیان، مقطع دکتری، رشته مدرسی معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن اسلامی چهارشنبه ۲۷ فروردین ۹۹ ساعت ۱۰ در دانشگاه معارف اسلامی برگزار گردید

موضوع رساله: اصل مصالحه و مدارا در سیره معصومان (ع) (مبانی، اصول، اهداف و روش ها).

استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی الهامی.

اساتید مشاور: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حمید رضا مطهری و حجت الاسلام و المسلمین دکتر امیرمحسن عرفان.

اساتید داور: جناب آقای دکتر پرهیزکاری، جناب آقای دکتر دانش کیا، جناب آقای دکتر منصور داداش نژاد.

جلسه دفاع، پس از قرائت چند آیه از کلام الله مجید و اعلام برنامه توسط استاد محترم راهنما شروع و سپس دانشجو به ارائه گزارشی از رساله و انجام اصلاحات درخواستی اساتید محترم داوران در جلسه پیش دفاع پرداخت.

در ادامه داوران محترم نظرات خودشان را مطرح نمودند و بعد دانشجو و اساتید محترم راهنما و مشاور به دفاع از رساله پرداختند. و سپس اساتید برای نمره دانشجو به شور نشسته و بعد از آن صورتجلسه توسط استاد محترم راهنما قرائت و در آخر سوگندنامه توسط دانشجو خوانده شد.

چکیده
اصل “مصالحه و مدارا در برابر مخالفان” از اصول بسیار مهم در سیره سیاسی ـ اجتماعی پیامبر اکرم- و امامان معصوم(ع) می‌باشد. روایات بسیاری در تشویق و ترغیب به مدارا با مخالفان و ترک مشاجره، مخاصمه و خشونت با آنان در منابع حدیثی شیعه وجود دارد. سیره عملی معصومان(ع) نیز گواه بر این نوع نگرش بوده است. کثرت آیات و روایات و نیز گزارش‌های تاریخی از زندگی معصومان(ع) در مصالحه و مدارا با مخالفان به حدی است که آن را به یک اصل در سیره آنان بدل می‌سازد. مبانی نظری، عقلی و عقیدتی، زیر بنای این اصل را تشکیل می‌دهند که مهم‌ترین آنها خدا محوری، عدالت محوری، کرامت انسان، عقل‌گرایی و است. اصولی همچون: دعوت و هدایتگری، حرمت و تکریم انسان، حفظ اجتماع، قداست زیستن و نیز به مثابه دستورالعمل‌ها و راهنماهای کلی که نقش هادی و راهنما داشته و ریشه در واقعیت‌ها و مبانی دارند، به نظر، عقیده یا کنش و رفتار معصومان(ع) در مصالحه و مدارا با مخالفان خویش جهت می‌دهند. معصومان(ع) نیز با این مبانی و دستور العمل‌ها، با هدف حفظ دین، اهتمام به رسالت هدایت‌گری، تألیف قلوب، مواجهه با گسست‌های اجتماعی، حفظ جان مسلمانان و و با روش‌هایی همچون دیدار و ملاقات، مذاکره، مکاتبه، انعقاد قرارداد صلح، به کار بستن اصل تغافل، رعایت ادب در رفتار و سخن و نهی از ناسزاگویی، ابراز عملی محبت به مخالفان و تکریم آنها از این اصل بهره ‌می‌بردند. نوشتار حاضر با هدف تبیین این اصل، با رویکرد تاریخی و بهره‌گیری از روش توصیفی ـ تحلیلی با استناد به منابع اصیل تاریخ و سیره به بررسی سیره معصومان(ع) پرداخته است. نتیجه و دستاوردی که از استقصای منابع به دست آمد این است که معصومان(ع) در امور شخصی و نیز اموری که مصلحت بقای اصل اسلام و حفظ نظام و یکپارچگی جامعه اسلامی در آن وجود داشت، از خود مدارا نشان می‌دادند. از طرفی، اموری که به مصلحت اسلام و جامعه اسلامی نبوده و یا موجب تضعیف دین، سلطه دشمنان اسلام، تعطیلی حدود الهی و بدعت در دین بود، مصالحه و مدارا با احدی را روا ندانسته و برخوردی قاطع و همراه با خشونت داشتند.

واژگان کلیدی: اصل، مصالحه، مدارا، معصومان، سیره، مخالفان.»

به نقل از:

سایت دانشگاه معارف اسلامی

 با سپاس

دکتر علی الهامی  

 

 

  • علی الهامی
۰۳
بهمن

هو المعین

سرپرستی پایان نامه دکتر علی الهامی

راهنمایی پایان نامه کارشناسی ارشد 

برگزاری جلسه دفاعیه

عنوان: نقش استعمار نو در فرهنگ دوره پهلوی

بهمن ماه 1398

139811031000 هو المعین؛‌ برگزاری جلسه دفاعیه پایان نامه کارشناسی ارشد به راهنمایی دکتر علی الهامی با عنوان: نقش استعمار نو در فرهنگ دوره پهلوی ‌دانشجو: سیده محدثه میرزاپور رضایی ،‌ رشته مدرسی معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن اسلامی، دانشگاه معارف اسلامی،‌شهرستان قم،‌استان قم، کشور جمهوری اسلامی ایران، 3 بهمن 1398ش؛

 

گزارش اجمالی:

«به حول و قوه الهی جلسه دفاع پایان نامه سرکار خانم سیده محدثه میرزاپور رضایی، مقطع کارشناسی ارشد، گرایش تاریخ و تمدن اسلامی پنج شنبه ۳/بهمن/۹۸ ساعت ۱۰ در دانشگاه معارف اسلامی برگزار گردید

موضوع پایان نامه: نقش استعمار نو در فرهنگ دوره پهلوی.

استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین دکتر الهامی.

استاد مشاور: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حمید احمدی.

اساتید/استاد داور: جناب آقای دکتر دانش کیا.

جلسه دفاع، پس از قرائت چند آیه از کلام الله مجید و اعلام برنامه توسط استاد محترم راهنما شروع و سپس دانشجو به ارائه گزارشی از پایان نامه خود پرداخت.

در ادامه داوران/داور محترم نظرات خودشان را مطرح نمودند و بعد دانشجو و اساتید محترم راهنما و مشاور به دفاع از پایان نامه پرداختند. و سپس اساتید برای نمره دانشجو به مشورت پرداخته و بعد از آن صورتجلسه توسط استاد محترم راهنما قرائت شد.

چکیده

پس از جنگ جهانی دوم عصر استعمار نو در جهان آغاز گردید، به دلیل اهمیت اقتصادی و سوق الجیشی ایران، تلاش‌های استعمار نو در کشور، به تدریج آغاز شد. از مهم‌ترین اهداف آنان، نفوذ و تغییر فرهنگ ایران بوده است. در میان مطالعات و پژوهش‌های معاصر این پدیده، کمتر مورد بررسی و تحلیل علمی قرار گرفته است. به نظر می‌رسد استعمار با بهره گیری از نهادهای جدید و مخفی نبض نهاد‌ها و دستگاه‌های فرهنگی کلان کشور، را در دست گرفت و فناّوری‌ها و رسانه‌های جدید و جمعی از قبیل: رادیو، سینما، تلوزیون و مطبوعات عصر پهلو را در راستای متزلزل ساختن فرهنگ اصیل اسلامی ـ ایرانی بکار گرفته بود. بی‌تردید هدف استعمار نو تضعیف و نهایتاً تخریب چهره اسلامی و هویت فرهنگی جامعه ایران و جایگزینی نوعی فرهنگ سکولاریستی، اومانیستی و شبه مدرن با بن مایه‌های نیرومند ابتذال اخلاقی بوده است.

پژوهش پیش رو، با روش توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر منابع و اسناد اولیه در صدد بررسی نقش استعمار نو در عرصه فرهنگی ایران عصر پهلوی می‌باشد. دستاوردهای پژوهش نشان می‌دهد که: پیامد حرکت‌های مخفی استعمار نو در نهاد‌های فرهنگی و نوین، تغییر آرام سبک زندگی مردم مسلمان ایران بود که با کمک عوامل داخلی صورت گرفت، دگرگون سازی الگوی مصرف در جامعه از یک سو و الگوسازی مدل غربی در زمینه‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و همچنین گسترش فساد در دربار، اقشار مردم، بویژه در نسل جوان برای تغییر فرهنگ و دور نگهداشتن جامعه از مسائل سیاسی، از دیگر اهداف استعمار بوده است؛ تا آنان بدون دغدغه، به تحکیم سلطه اقتصادی و سیاسی پرداخته و به چپاول ذخایر نفتی، معدنی و… مملکت نائل آیند.

واژگان کلیدی

استعمار، استعمارنو، فرهنگ، استعمار فرهنگی، دوره پهلوی»

به نقل از:

سایت دانشگاه معارف اسلامی

 با سپاس

دکتر علی الهامی  

 

  • علی الهامی
۰۸
دی

هو المعین

 

سوابق خدمت دانشگاهی و غیر دانشگاهی دکتر علی الهامی

به عنوان: استاد راهنمای تحصیلی دانشجویان

دانشگاه علوم پزشکی تهران

صدور گواهی

دی ماه 1398ش

139810081400 هو المعین؛‌ سوابق خدمت دانشگاهی و غیر دانشگاهی دکتر علی الهامی، به عنوان: استاد راهنمای تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران؛ دریافت نامه ابلاغ: « جناب آقای دکتر علی الهامی عضو محترم هیئت علمی گروه معارف اسلامی  با سلام   با عنایت به سوابق ارزشمند آموزشی حضرتعالی و با توجه به اهمیت رسیدگی به امور تحصیلی دانشجویان پزشکی به موجب این ابلاغ جنابعالی بمدت یکسال  به سمت استاد راهنمای تحصیلی دانشجویان منصوب می گردید. انتظار می رود با دقت نظر و پیگیری های کارشناسانه، اهتمام لازم را جهت تحقق اهداف دفتر راهنمای تحصیلی دانشکده پزشکی به شرح ذیل بعمل آورید:1) ارزیابی مداوم و شناخت وضعیت تحصیلی دانشجو2) شناخت استعدادها و توانایی های بالقوه دانشجویان وآشنا کردن ایشان با مقررات و ضوابط آموزش 3)هدایت و برنامه ریزی درسی، بررسی و ریشه یابی زمینه های احتمالی افت تحصیلی و کمک به دانشجو در جهت پیشرفت تحصیلی 4) بررسی و تحلیل وضعیت تحصیلی دانشجویان براساس فرم های تکمیل شده مشخصات فردی و تحصیلی و ثبت اطلاعات از وضعیت عاطفی و تربیتی دانشجو در پرونده محرمانه ای که بدین منظور توسط استاد راهنما ایجاد گردیده است5 )شرکت در جلسات دوره ای اساتید راهنما و تهیه گزارش عملکرد در پایان هر نیمسال تحصیلی و جمع بندی و ارسال آن به معاونت آموزشی و مدیر راهنمای تحصیلی دانشکده  امید است در سایه عنایات الهی در پیشبرد اهداف کمک به دانشجویان عزیز موفق و موید باشید.»،‌ به امضای خالی- در سربرگ دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تهران، شهرستان تهران، ‌استان تهران، کشور جمهوری اسلامی ایران، نامه به شماره 21041/71/11/98  تاریخ صدور 8 دی ماه 1398ش؛

 

 با سپاس

دکتر علی الهامی

 

  • رضا دادگر
۲۱
آذر

هو المعین

داوری و نظارت بر فعالیت پژوهشی دکتر علی الهامی

داوری و نقد کرسی ترویجی (عرضه و نقد دیدگاه علمی)

برگزاری جلسه عرضه و نقد دیدگاه علمی

عنوان: اخلاق محوری پیامبر (ص) در غزوات

آذر ماه 1398

 

139809210900 هو المعین؛‌ برگزاری جلسه کرسی ترویجی( عرضه و نقد دیدگاه علمی)  به داوری و نقد دکتر علی الهامی با عنوان: اخلاق محوری پیامبر (ص) در غزوات: ارائه دهنده: دکتر سهراب اسلامی، دریافت گواهی تأیید کرسی ترویجی( عرضه و نقد دیدگاه علمی) دکتر علی الهامی به عنوان ناقد، براساس بند 8 از ماده 4 ( فعالیت های فرهنگی تربیتی و اجتماعی) جدول شماره 1 آیین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیأت علمی ( مصوب جلسه 776 مورخ 18/12/1394 شورای عالی انقلاب فرهنگی) به امضای محمدمهدی طهرانچی: سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی و عبدالحسین خسروپناه: رییس دبیرخانه هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره، صادره از شورای عالی انقلاب فرهنگی، هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره( ویژه علوم انسانی، معارف دینی و هنر) ، در مکان: دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین، ‌شهرستان خمین، ‌استان مرکزی، کشور جمهوری اسلامی ایران،21 آذر 1398ش؛

 با سپاس

دکتر علی الهامی  

 

  • رضا دادگر